Direktor - aplikácia pre riaditeľov škôl

Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Rozšírené vyhľadávanie

Riadenie školy

Zoradiť podľa:

Zoradiť podľa:

Maturita, skúšky

Termíny konania absolventských skúšok a usmernenie k absolventským skúškam N

Autor/i: -

1. januára 2022 vyšiel zákon č. 415/2021 Z. z., ktorý novelizoval školský zákon. Novela (okrem iného) upravuje určovanie termínov konania termínov konania absolventskej skúšky.

Termíny konania, organizácie a hodnotenia záverečnej skúšky N

Autor/i: -

1. januára 2022 nadobudol účinnosť zákon č. 415/2021 Z. z., ktorý novelizoval školský zákon. Novela školského zákona upravuje určovanie termínov konania záverečnej skúšky a upravuje časti záverečnej skúšky.

Testovanie 5 (T5-2017) N

Autor/i: -

22. novembra 2017 sa uskutoční testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ (T5-2017). Testovania papierovou formou sa zúčastnia všetci žiaci 5. ročníka ZŠ, vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, okrem žiakov vzdelávaných podľa vzdeláva...

Zber údajov o žiakoch prihlásených na EČ a PFIČ MS N

Autor/i: -

V termíne od 1. októbra 2023 do 31. októbra 2023 sa uskutoční  Zber údajov o žiakoch prihlásených na  externú časť maturitnej skúšky a písomnú formu  internej časti maturitnej skúšky pre školský rok 2023/2024.

ZŠ a SŠ - Testovanie 9 2021 N

Autor/i: -

V nadväznosti na sprísnenie opatrení proti šíreniu COVID-19 minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Branislav Gröhling dňa 4. januára 2021 vydal rozhodnutie v súvislosti s nástupom žiakov do škôl a termínmi rozhodujúcimi pre organizáciu škols...

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk

Kategórie - Riadenie školy

Rozbaliť všetky
  • Typ školy
  • Zriaďovateľ

Najpoužívanejšie kľúčové slová

Register kľúčových slov

Aktuálne články

COVID-19 Možné bariéry vzdelávania v domácom prostredí N

Publikované:

Otvorenosť, dôvera a kompetentnosť v pedagogickom tíme N

Publikované:

Otvorenie priestoru pre dialóg predpokladá zrelosť komunikujúcich. Napriek tomu, že najviac problémovou oblasťou spolupráce môže byť práve akceptovanie rozdielnosti názorov, je otvorenosť v tomto smere základnou podmienkou znižovania frustrácie v tíme. Bez nej by vedúci pedagogickí zamestnanci škôl iba ťažko získavali dôležité informácie.