Riadenie školy

Rodičia dieťaťa individuálne začleneného (autizmus a ďalšie pridružené poruchy učenia správania) v škole si neželajú, aby spolužiaci v triede vedeli, že má poruchy učenia, správania. V akej miere môže/nemôže triedny učiteľ informovať ostatných žia...

Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len "zákon č. 138/2019 Z. z.") spresňuje a dopĺňa kategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.

Aké sú kompetencie asistentky učiteľa? Má ukončené bakalárske štúdium v odbore vychovávateľstvo, to si doplnila dvojročným magisterským štúdiom v odbore sociálna práca. V minulých rokoch pôsobila v našej škole ako vychovávateľka v ŠKD, v tomto ško...

Je na pozíciu asistenta učiteľa kvalifikovaný absolvent gymnázia, ktorý má absolvované Kvalifikačné vzdelávanie pedagogických zamestnancov na doplnenie pedagogickej spôsobilosti.

Žiadateľ o prijatie do zamestnania na pozíciu asistenta učiteľa má ukončené úplné stredné vzdelanie (nepedagogické) a absolvoval kvalifikačné vzdelávanie podľa § 8 ods. 1 písm. a) zákona č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných ...

Je absolvent Pedagogickej fakulty na Katolíckej univerzite v Ružomberku, bakalárske štúdium, odbor: liečebná pedagogika, kvalifikovaný ako asistent učiteľa na základnej škole?

Spĺňa kvalifikačné predpoklady na pozíciu pedagogického asistenta absolventka 1.stupňa vysokoškolského štúdia v študijnom odbore „Formácia a vedenie spoločenstiev“ na Teologickej fakulte Trnavskej univerzity? Absolventka vykonala štátnicovú skúšku...

Môže učiteľ, ktorý ukončil magisterské štúdium na vysokej škole DTI v študijnom programe Učiteľstvo praktickej prípravy v ekonomických predmetoch v študijnom odbore Učiteľstvo profesijných predmetov a praktickej prípravy, od 1. 9. 2019 učiť kvalif...

Chápanie škôl ako učiacich sa komunít, kde snaha zlepšovať sa a preberať za svoje vzdelávanie zodpovednosť, je základom stabilizácie a napredovania. Ak vychádzame z predpokladu, že školská trieda patrí medzi základný sociálny priestor žiaka, tak j...

Neefektivní způsoby komunikace jsou, bohužel, v naší společnosti často používané (Kopřiva a kol, 2008). Jsou to věty, které jsme slýchávali jako děti, a proto je máme v mysli zakódovány a naskakují nám podvědomě. Další faktor, který nás může svádě...