Kľúčové slovo žiak

V deviatom ročníku máme dvoch žiakov, ktorí budú hodnotení  na polroka z troch predmetov známkou nedostatočný. Môžu podávať prihlášku a byť prijatí na strednú školu? Alebo musia zopakovať ročník?

Otázka:  Je povinné viesť osobný spis žiaka? Na stránke MŠVVaŠ SR je dostupné tlačivo Osobný spis dieťaťa alebo žiaka. Možno tento vzor použiť pre dieťa materskej školy aj pre žiaka základnej školy?

Ak žiak študujúci v zahraničí nepríde na komisionálne preskúšanie v deviatom ročníku, môže ešte pokračovať na danej škole tak, že bude 9. ročník opakovať? Ak áno, ako sa postupuje v takom prípade. Ak nie, aké možnosti má jeho zákonný zástupca?

Ako mám postupovať v budúcom školskom roku, keď nebudeme mať do 1. ročníka gymnázia dostatočný počet žiakov, teda 17, ako je najnižší možný počet. Tento rok je to naozaj tak, že v ZŠ máme iba jednu triedu, okolité obce tiež, reálne hrozí, že tento...

Rodičia dieťaťa individuálne začleneného (autizmus a ďalšie pridružené poruchy učenia správania) v škole si neželajú, aby spolužiaci v triede vedeli, že má poruchy učenia, správania. V akej miere môže/nemôže triedny učiteľ informovať ostatných žia...

Komunikácia triedneho učiteľa s rodičom a rodiča s triednym učiteľom tvorí základ pre kvalitu spolupráce. Vzťah medzi učiteľom a rodičom nepredstavuje pre dieťa dva odlišné svety, ktoré chce vnímať oddelene. Dieťa nemá túžbu podľa aktuálnej nálady...

Ponúkame prehľad termínov k vzdelávacím poukazom pre školský rok 2018/2019.

Ako treba riešiť dozor nad žiakmi ZUŠ pri podujatiach mimo školy? Je možné, aby nad žiakmi ZUŠ, ktorí sa zúčastňujú tanečných súťaží na národnej a medzinárodnej úrovni vykonávali dozor zákonní zástupcovia súťažiacich na základe zmluvy o dobrovoľní...

Žiak má vykonať v auguste komisionálne skúšky. Počas prázdnin ale zmení školu (odsťahuje sa). Môže vykonať komisionálne skúšky v novej škole? Vysvedčenie mu musíme vystaviť podľa výsledku komisionálnej skúšky my, takže by ich mal aj u nás vykonať,...

Článok obsahuje vysvetlenie myšlienky, prečo potrebujeme zmeniť spôsob, akým sa dnešná generácia žiakov učí v oblasti kritického myslenia a princípy, ktorými sa pri tejto zmene riadiť. “Šia­len­stvo je ro­biť rov­nakú vec opa­ko­vane a oča­ká­vať ...