DUŠEVNÉ ZDRAVIE - Sociopatia - asociálna/disociálna porucha osobnosti

SOCIOPATIA – asociálna/disociálna porucha osobnosti

V súčasnosti sa profesionálny personál škôl na čele s vedením sa ocitá v situácii, kedy sa strácajú, miznú klasické interakcie. Práca v online režime neposkytuje priestor pre vnímanie niektorých javov, ktoré môžu deťom prinášať traumu a nezvládanie emócií. Deti ostávajú doma, prestáva fungovať sociálno-spoločenská kontrola, ktorá doteraz bola prehľadná v rámci školskej interakcie dieťaťa s učiteľom a spolužiakmi. Deti sa ocitajú v uzavretých rodinách. Nie všetky rodiny sú milujúce, ohľaduplné, ústretové, podporujúce zdravý psychický vývin dieťaťa. Niekde sa môžu u dospelých prejaviť sociopatické črty, ktoré môžu byť potenciálnou traumou pre dieťa. Existujúce linky dôvery sú preplnené traumatickým prežívaním a strachom detí, ktoré sa ocitajú v spleti zvládania rôznych problémov. Anomálie sa môžu objavovať aj v takých rodinách, o ktorých okolie ani v najmenšej miere netuší, že môžu byť ohniskom problému.

Existujú jedinci, ktorí trpia rôznymi poruchami osobnosti. Jednou z týchto porúch je aj sociopatia, resp. disociálna porucha osobnosti, ktorá sa prejavuje významnými problémami vzťahu medzi jednotlivcom a spoločnosťou, v ktorej žije.

Najčastejšie ide o správanie spojené s:

• asociálnymi až antisociálnymi následkami,
• nerešpektovaním bežných noriem a pravidiel správania vrátane porušovania zákona.

Napokon aj dnes sme svedkami ako porušovanie sociálnych noriem, nariadení, či prosieb v spoločnosti funguje. Deti, ktoré sú súčasťou spoločnosti, tento rozmer vnímajú, napodobňujú a utvára sa ich sociálno-osobnostný potenciál, ktorý môže nadobudnúť neželateľné podoby.

Podľa J. L. Griffitha, profesora psychiatrie a behaviorálnych vied, sociotapia predstavuje komplexný pohľad na stav duševného zdravia, ktorý je ovplyvnený viacerými faktormi a pos