Kľúčové slovo Štandard

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky predstavilo nové štandardy zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní, ktoré majú za cieľ vytvoriť rovnosť šancí a podporiť spravodlivé podmienky pre všetkých žiakov. 

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR spúšťa verejnú konzultáciu vzdelávacích štandardov nového vzdelávacieho programu, ktorý je súčasťou zmien obsahu vzdelávania. Tieto zmeny by sa mali postupne uplatňovať na základných školách do roku...

V pondelok 6. februára spustíme verejnú konzultáciu obsahových a výkonových štandardov základného vzdelávania. Úlohou vzdelávacích štandardov je stanoviť, čo majú žiaci vedieť na konci tretieho, piateho a deviateho ročníka základnej školy. Od toh...

VÚDPaP dňom 18.12.2020 vydáva procesné štandardy výchovného poradenstva a prevencie pre odborné činnosti odborných zamestnancov školských zariadení výchovného poradenstva a prevencie, pre odborné činnosti pedagogických a odborných zamestnancov v š...

MŠVVaŠ SR schválilo dňa 26. mája 2020 pod číslom 2020/10884:1-C1620 Dodatok č. 6 k štátnemu vzdelávaciemu programu pre primárne vzdelávanie – 1. stupeň základnej školy „Dodatok k vzdelávacím štandardom pre vyučovacie predmety vlastiveda a hudobná ...

Štátny pedagogický ústav vzhľadom na vzniknutú špecifickú situáciu odporúča prioritne sa zamerať na plnenie výkonových a obsahových štandardov – na základné učivo. Škola môže výkonové a obsahové štandardy presunúť do vyššieho ročníka. 

MŠVVaŠ SR schválilo dňa 30. augusta 2019 pod číslom 2019/4263:2-C1620 Vzdelávací štandard učebného predmetu rusínsky jazyk a literatúra pre vyššie stredné vzdelanie pre školy s vyučovacím jazykom rusínskym a s vyučovaním rusínskeho jazyka s účinno...

Štátny pedagogický ústav na základe žiadosti Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR vypracoval vzdelávacie štandardy pre vyučovací predmet ruský jazyk a literatúra ISCED 1 a ISCED 2 pre školy s vyučovaním ruského jazyka. Predmetné materi...

V Štátnom pedagogickom ústave zasadala pracovná skupina k nastaveniu modelu úprav kurikulárnych dokumentov vrátane procesu ich periodickej inovácie.