Mgr. Veronika Pavlíková Klindová – Manažment školy v praxi

Vyhľadávanie v online časopise

Počet článkov autora: 2

Manažment školy v praxi (2)
Didaktika (0)
Riadenie školy (0)
Mediácia (0)
Výzvy (0)

Cieľom iniciatívy „#somtu“ je vnášať fakty a ľudskosť do nenávistných diskusií

Mgr. Veronika Pavlíková Klindová Je absolventkou Filozofickej fakulty UKF v Nitre, vyštudovala žurnalistiku. Dva roky pôsobila v programe Teach for Slovakia (ďalej len „TFS“) ako učiteľka, dnes pracuje v TFS ako komunikačná a marketingová manažérk...

Začínajúci učiteľ a jeho očakávania

V každej profesii nesie človek na svojich pleciach obrovskú zodpovednosť za obsah komunikácie a musí byť pripravený aj na kritickú spätnú väzbu. Aby človek dokázal tento tlak zvládať, potrebuje niečo, čo mu pomáha tlak zmierňovať. Je to úžasná, la...

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk

Aktuálne vydanie Manažment školy v praxi 11/2024

Rubriky

Administratíva
Aktuálne dianie
BOZP v škole
COVID-19
Diagnostika
Direktor
Do pozornosti
Doležité
Duševné zdravie
E-Learning
Editoriál
Evidencia
Financovanie
Funkčné vzdelávanie
GDPR
Hodnotenie
Hospodárenie
Hygiena a zdravotníctvo
Imidž školy
Informačná a kybernetická bezpečnosť
Informujeme
Inklúzia
Inšpirácia
Integrácia
Judikát
Kariéra
Kontrola
Kultúra školy
Legislatíva
Ľudské zdroje
Manažment
Mediácia
Odporúčame
Organizácia
Osobnosti
Otázky z praxe
Personalistika
Poradňa
Poznatky z praxe
Právo
Predstavujeme
Prevencia
Príklady z praxe
Prípadová štúdia
Problémy z praxe
Projekty
Prvá pomoc
Recenzia
Reforma
Rozhovor
Samosprávne orgány škôl
Slovník
Stratégie
Stravovanie
Súčasné trendy
Škola a rodina
Školské podporné tímy
Školstvo v zahraničí
Štatistika
Upozorňujeme
Výskum
Vzdelávanie
Z histórie školstva
Z JUDIKATÚRY
Z legislatívy
Zo zahraničia
Zriaďovatelia

Seriály

Adaptácia začínajúceho učiteľa ako súčasť personálnej práce v škole
Autoregulatívne učenie
Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci v školách
Dánsky vzdelávací systém
Diagnostika grafomotoriky a poruchy písania
Disproporcia na trhu práce
Dopravná výchova v materskej škole
Dôležité termíny
Efektívna komunikácia v multikultúrnom prostredí
Etický kódex ako reflexia zmeny a jej nástroj
Financovanie zariadení školského stravovania
Finančné riadenie škôl a školských zariadení
Flexibilné formy vzdelávania
Formatívne hodnotenie kompetencií žiakov v kontexte ISCED 1
Chráňme deti pred násilím
Inklúzia v prostredí škôl
Integrácia žiakov v základnej škole
Jedinečný a unikátny dánsky vzdelávací systém
Klíma na škole a možnosti jej zlepšenia
Kompetencie orgánov školskej samosprávy
Kompetencie v oblasti zriaďovania a zrušovania škôl a školských zariadení
Kompetenčný profil a hodnotenie pedagogických zamestnancov
Komunikácia a emócie - pracovný nastroj manažmentu
Komunikácie a emócie ako pracovný nástroj manažmentu
Komunikácie a emócie ako pracovný nástroj manažmentu
Konceptualizácia kritického myslenia
Kultúra prostredia v materskej škole
Kvalifikačné predpoklady
Kvalita vzťahov v školskom prostredí
Kyberšikanovanie a online šikanovanie na internete
Kyberšikanovanie a online šikanovanie na internete
Kyberšikanovanie a online šikanovanie na internete
Kyberšikanovanie a online šikanovanie na internete
Legislatívne zmeny vo vyhláškach od 1. 9. 2023
Majetok v účtovnej evidencii škôl a školských zariadení zriadených obcou
Manažment riadenia zmien a ponaučenia z bájok
Mediácia v školskom prostredí
Mediátor ako odborník na riešenie konfliktov
Možnosti úpravy individuálnej dochádzky žiaka do školy
Možnosti utváření pozitivního vztahu žáku k četbě
Návrhy efektívnej organizačnej štruktúry
Nonverbálna komunikácia v čase pandémie
Nové legislatívne predpisy v školách a školských zariadeniach
Nové výzvy v oblasti výberu riaditeľov škôl
Novely školského zákona
Obdobie neslobody
Odborná a osobnostná pripravenosť uchádzačov o zamestnanie
Ochrana osobných údajov
Organizácia vlastnej práce a času
Pandémia
Porovnanie príjmov a výdavkov VÚC na zabezpečenie výkonu originálnych kompetencií
Poruchy správania detí a ich zvládanie v pedagogickej praxi (1.)
Povinná školská dochádzka v školách a školských zariadeniach
Povinné predprimárne vzdelávanie
Prevencia vzniku drogových závislostí na základných a stredných školách
Preventívne prístupy učiteľov k problémovému správaniu v primárnom vzdelávaní
Pripravenosť detí na školské vzdelávanie z pohľadu učiteliek 1. ročníka ZŠ
Problémové správanie žiakov voči učiteľom
Prokrastinácia a práca s časom
Prvá pomoc
Prví učitelia našich historických osobností
Psychológia zdravia a kvality života učiteľa a žiaka
Riadenie a financovanie materských škôl
Rozhovory
Rozmanité chápanie inkluzívneho vzdelávania
Skončenie pracovného pomeru s pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom
Skúsenosť škôl s prítomnosťou školských podporných tímov
Sociálne prostredie a výchova ako predmet záujmu sociálnej pedagogiky
Sociální interakce učitelů se žáky a rodiči
Sociálny pedagóg v školách
Spoločenské podujatia a eventy
Správa o stave a úrovni výchovy a vzdelávania - Štátna školská inšpekcia
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti
Správa registratúry v školách a školských zariadeniach
Stav a úroveň výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach SR (1.)
Strategické riadenie školy
Syndróm vyhorenia u pedagogických zamestnancov materských škôl
Šikanovanie a kyberšikanovanie
Škola charakteru a kritického myslenia
Školská a rovesnícka mediácia
Školská integrácia na strednej škole
Školská samospráva ako forma participácie mládeže
Školské jedálne
Školské podporné tímy
Školský manažment ako teória a prax riadenia
Školský psychológ
Školský vzdelávací program, výchovný program
Špecialnopedagogické poradenstvo
Trestnoprávna zodpovednosť mladistvých
Triedny učiteľ
Učebné štýly žiakov
Ustanovenia o inkluzívnom vzdelávaní
Užívanie drog vo vzťahu k šikanovaniu a k agresiite
Vedenie ľudí v škole alebo v školskom zariadení
Vplyv rovesníckej mediácie na správanie žiaka v škole
Vybavovanie sťažností v školách a školských zariadeniach
Výberové konanie - dôležitá kompetencia rady školy
Z legislatívy
Zisťovanie kvality ZŠ a SŠ prostredníctvom ich samohodnotenia
Žiak, rodič, učiteľ v čase pandémie a po nej

Archív Manažment školy v praxi

Ročník 2024
Ročník 2023
Ročník 2022
Ročník 2021

Najpoužívanejšie kľúčové slová

Legislatíva
Žiak
Vzdelávanie
Financie
Škola
Konflikt
Historia
Riaditeľ
Klíma školy
Pedagogický zamestnanec
Učiteľ
Inklúzia
História školstva
Prevencia
Mediácia

Ako ťahať za jeden povraz: cesta k súdržnému školskému tímu

Skills Slovakia – gastro junior cup – krajské kolo

Skills Slovakia – gastro junior cup – krajské kolo

ZENIT v strojárstve – krajské kolo

Olympiáda v ruskom jazyku - školské kolo

Informácie ako kompas

Otázky k verejnému obstarávaniu (1.)

Informačná a kybernetická bezpečnosť (1.)

Sebapoškodzovanie ako problém v školskom prostredí

Žiadosti o sprostredkovanie prijatia na školu

Sharenting a phubbing – novodobé ohrozenia rodiny digitálnymi technológiami

Formovanie tolerancie v inkluzívnom vzdelávaní

Preventívne prístupy učiteľov k problémovému správaniu v primárnom vzdelávaní (2.)

Charakterová výchova v kurikulárnej reforme

Rastové myslenie

Kvalitná cudzojazyčná výučba cez optiku žiakov a rodičov

Vedúci vychovávateľ

Projektové vyučovanie a jeho realizácia v edukácii

Rozvoj reziliencie v školskom prostredí

Sociálno-pedagogická diagnostika v práci sociálneho pedagóga

Neplánované tehotenstvá dospievajúcich dievčat

Stratégie rozvoja motivácie žiakov zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia

Tréning zručností podporujúcich efektívnu komunikáciu

Vyhľadávanie v online časopise

Autor/i Mgr. Veronika Pavlíková Klindová

Cieľom iniciatívy „#somtu“ je vnášať fakty a ľudskosť do nenávistných diskusií

Začínajúci učiteľ a jeho očakávania

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Aktuálne vydanie Manažment školy v praxi 11/2024

Rubriky

Seriály

Archív Manažment školy v praxi

Najpoužívanejšie kľúčové slová

Nadčasové hodiny N

Podmienky prijímania žiakov do školy: Trvalý pobyt a kapacita tried N

Zmena zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch N

Zaradenie do platovej triedy N

Čerpanie náhradného voľna – špeciálny pedagóg N

Syndróm naučenej bezmocnosti N

Posudzovanie nároku na voľno pre rigorózne štúdium N

Materská škola: Organizácia výcvikov, kurzov a športových aktivít N

Zmena zákona č. 597/2003 Z. z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení N

Príplatok za profesijný rozvoj - pedagogická asistentka N

Manažment školy v praxi Vydanie 11/2024

Didaktika Vydanie 5/2024

Vyhľadávanie v online časopise

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Aktuálne vydanie Manažment školy v praxi 11/2024

Rubriky

Seriály

Archív Manažment školy v praxi