Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Online časopis

Zoradiť podľa:

Zoradiť podľa:

Rubrika Reforma

Charakterová výchova v kurikulárnej reforme

Charakterová výchova zasadená v bežnom edukačnom procese je prístup k výchove, ktorý zahŕňa hodnoty, etiku, emocionálnu zrelosť a zmysel pre občiansku zodpovednosť. Spolu s kognitívnou rovinou treba rozvíjať aj nonkognitívnu stránku osobnosti. Cha...

Procesy posudzovania a hodnotenia v kurikulárnej premene (2.)

Opis štandardných nárokov súčasného trhu práce na jednotlivé pracovné miesta – odborné vedomosti, zručnosti a spôsobilosti – slúži na prenos potrieb trhu práce do systému celoživotného vzdelávania. Na tento kontext by mal nadväzovať aj profil abso...

Procesy posudzovania a hodnotenia v kurikulárnej premene (1.)

Zabezpečiť úspech kurikulárnej premeny školstva znamená nastaviť relevantnú politiku posudzovania a hodnotenia. Jej cieľom je dodržiavať stanovené kritériá, udržiavať vysoké štandardy, zlepšovať vzdelávanie edukantov a prinášať výhody všetkým zúča...

Proces kurikulárnej premeny: Model kritického myslenia

... V MEDZIPREDMETOVOM A INTEGROVANOM VZDELÁVANÍ Hlavným cieľom premeny slovenského školstva je začleniť do vyučovania a učenia sa naprieč všetkými predmetmi a disciplínami kurikula rôzne témy a zručnosti v dvoch hlavných bodoch: tie, ktoré sú sú...

Základné vzdelávanie a profil absolventa v novom ŠVP (2023)

Vzdelávacie štandardy cyklov určujú obsah vzdelávania a očakávané učebné výstupy na ich konci. 

Regionálne centrá podpory učiteľov – MENTORING

„Mentor je niekto, kto vám umožňuje vidieť tú lepšiu časť samých seba, aj keď vám je niekedy skrytá.“ Oprah Winfrey1 Regionálne centrá podpory učiteľov (ďalej len „RCPU“) podporujú školy a učiteľov v jednotlivých regiónoch pri zavádzaní zmien v ob...

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk

Seriály