November v školách: Prečo sa učiť o období neslobody (1939 - 1989)?

Dejiny obdobia neslobody v rokoch 1939 - 1989 sú kľúčovou súčasťou nášho kultúrneho a historického dedičstva. Pre žiakov je dôležité tieto udalosti poznať, aby pochopili, ako zásadne ovplyvnili našu spoločnosť a každodenný život. Historická pamäť nám pomáha uvedomiť si hodnotu slobody a demokracie, ktoré dnes považujeme za samozrejmé. Učenie sa o týchto obdobiach nám umožňuje lepšie porozumieť chybám minulosti, aby sme sa im v budúcnosti vyhli. Štúdium dejín zároveň rozvíja kritické myslenie, empatiu a podporuje zodpovednosť voči vlastnej spoločnosti a jej hodnotám.

Blíži sa november, mesiac, ktorý nám pripomína významné udalosti spojené s bojom za slobodu a demokraciu. Práve toto obdobie je ideálnou príležitosťou na to, aby sa žiaci prostredníctvom dejepisu oboznámili s príspevkami, ktoré uverejňujeme v rubrike Z HISTÓRIE ŠKOLSTVA - OBDOBIE NESLOBODY. Štúdium dejín obdobia neslobody pomáha žiakom uvedomiť si hodnotu slobody a demokracie, ktoré dnes považujeme za samozrejmé, a zároveň im umožňuje lepšie pochopiť chyby minulosti, aby sa im v budúcnosti vyhli. Takéto hodiny navyše rozvíjajú kritické myslenie, empatiu a podporujú zodpovednosť voči spoločnosti a jej hodnotám.

Výber tém: 

• Medzinárodný deň študentstva a demonštrácie v roku 1968 - TU
• Študent Mirko Nešpor - obeť ľudáckeho režimu - TU
• Vysokoškolský strážny oddiel - študenti v SNP - TU
• Školstvo v rokoch 1939 - 1945 - TU
• Upálenie Jana Palacha - TU
• Rok 1989 a bratislavské fakulty – študentské hnutie (výskum) - TU

Viac k téme v archíve časopisov WOLTERS KLUWER

• Archív časopisu Manažment školy v praxi: https://www.direktor.sk/sk/casopis/manazment-skoly-v-praxi/autor/adam-bielesz
• Archív časopisu Didaktika: https://www.direktor.sk/sk/casopis/didaktika/autor/adam-bielesz

Viac k téme aj tu: https://www.upn.gov.sk/