Stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ (ŠŠI)

Podľa správy NIVaM, testovanie odhalilo výrazné regionálne rozdiely v testovacích výsledkoch, poukazujúce na vplyv socioekonomického statusu. Kontroly Štátnej školskej inšpekcie zistili nedostatky v dodržiavaní administratívnych pokynov najmä u školských koordinátorov a administrátorov, čo zahŕňa nesprávne zaobchádzanie s testovacími materiálmi a nesprávne vedenie testovacieho procesu. 

Štátna školská inšpekcia na úrovni systému odporúča:

• Zaistiť objektivitu priebehu testovania poverením primeraného počtu pedagogických zamestnancov iných škôl, ktorí budú vykonávať externý dozor vrátane určenia náhradných pedagogických zamestnancov.
• Upraviť časový harmonogram testovania a osobitný harmonogram testovania pre žiakov s upravenými podmienkami v osobitných testovaných skupinách tak, aby bolo možné dodržať stanovený čas pre jednotlivé činnosti počas testovania. Krátkosť vymedzeného času sa prejavuje najmä v školách, kde sa testovanie realizuje vo viacerých skupinách