Kľúčové slovo Zážitkové učenie

PRIEKOPNÍCI ZÁŽITKOVÉHO UČENIA Zážitková pedagogika vychádza z predpokladu, že najefektívnejším spôsobom učenia sa je prostredníctvom skúseností a zážitkov, ktoré majú pre žiakov osobný význam a sú pre nich relevantné. Zážitková pedagogika sa zak...

Príroda je podnetom pre získavanie zručností i skúseností. Žiaci prichádzajú do kontaktu s novými vôňami, hmatom skúmajú prírodné povrchy, prispôsobia sa svetu, v ktorom treba obozretnosť, všímavosť, opatrnosť, ohľaduplnosť a rozvahu. Zážitkové uč...

Kolbov cyklus učenia sa je jednou z najrozšírenejších teórií učenia a získavania vedomostí. Často sa uplatňuje v zážitkovej pedagogike. Vychádza z toho, že 80 % ľudského poznávania pochádza z vlastných, neprenosných zážitkov a zásadným spôsobom zv...

Zážitok je každý duševný jav, ktorý jedinec prežíva; je vždy vnútorný, subjektívny, citovo sprevádzaný; je zdrojom osobnej skúsenosti, hromadí sa celý život a utvára jedinečné duševné bohatstvo. Zážitok je výsledok prežívania. V súčasnej dobe sa z...