Kľúčové slovo Didaktika

Odborné články pre pedagogickú prax  Rozšírte svoje poznatky o moderných prístupoch vo vzdelávaní s odbornými článkami, ktoré pokrývajú široké spektrum tém – od rozdielov medzi sumatívnym a formatívnym hodnotením, cez význam skupinových hier pre i...

Ako pracovať s chybami v edukácii Veľa žiakov nadobudne rokmi zafixovanú predstavu, že správna odpoveď je jediná, ktorá vedie k dobrým známkam, úspechu a správnym krokom. V ich mysli je toto presvedčenie ukotvené na základe toho, ako učiteľ pristu...

Vyberáme z archívu časopisu Didaktika č. 1/2024 V príspevku sa autorka venuje odbornému vzdelávaniu, resp. jednému z typov – duálnemu vzdelávaniu. Na príklade koncepčných skúseností zo zavádzaním rôznych modelov, prístupov k odbornému vzdelávaniu...

Vyberáme z časopisu Didaktika č. 4/2024 Človek má jedinečnú schopnosť učiť sa, reflektovať spoznané, flexibilne sa prispôsobovať životným podmienkam a ovplyvňovať kvalitu svojho života. Je to neustály intelektuálny boj hlavne vtedy, keď je učenie...

Vyberáme z archívu Didaktiky Tradične sa v odbornej didaktickej literatúre uvádzajú tri dôležité domény edukácie, ktoré treba rešpektovať v procese plánovania, realizácie, hodnotenia vyučovacieho procesu. Ide o doménu kognitívnu, afektívnu a psyc...

Vyberáme z archívu Didaktiky Didaktika je odborný dvojmesačník určený najmä vedúcim metodických orgánov škôl, školským podporným tímom, vedúcim projektových tímov, tímov pre rozvoj školy a v tomto roku sa cieľovou skupinou stali aj vychovávatelia...

Vyberáme z archívu Didaktiky Didaktika je odborný dvojmesačník určený najmä vedúcim metodických orgánov škôl, školským podporným tímom, vedúcim projektových tímov, tímov pre rozvoj školy a v tomto roku sa cieľovou skupinou stali aj vychovávatelia...

Vyberáme z archívu Didaktiky Didaktika je odborný dvojmesačník určený najmä vedúcim metodických orgánov škôl, školským podporným tímom, vedúcim projektových tímov, tímov pre rozvoj školy a v tomto roku sa cieľovou skupinou stali aj vychovávatelia...

Vyberáme z archívu Didaktiky Didaktika je odborný dvojmesačník určený najmä vedúcim metodických orgánov škôl, školským podporným tímom, vedúcim projektových tímov, tímov pre rozvoj školy a v tomto roku sa cieľovou skupinou stali aj vychovávatelia...

Návyky na celý život „Cieľom didaktiky nie je len dať deťom vedomosti, ale pomôcť im vytvoriť si návyky, ktoré im umožnia učiť sa celý život.“ Jan Amos Komenský Myšlienka Jana Amosa Komenského zdôrazňuje významný pohľad na didaktiku. Upozorňuje na...

Naučme sa tancovať v daždi „Život nie je o čakaní, kým prejde búrka, je o tom naučiť sa tancovať v daždi.“  Podivný prípad Benjamina Buttona (2008) Výzvy a príležitosti v školskom prostredí prichádzajú denne. Niektoré vieme zvládnuť hneď, najmä ak...

Ponúkame prehľad najčítanejších článkov roku 2022, ktoré boli uverejnené na direktor.sk aj v predošlých rokoch v odbornom časopise Didaktika a súčasne prehľad najčítanejších článkov Didaktiky uverejnených v roku 2022. 

Časopis Didaktika ako odborný dvojmesačník informuje pedagogickú a odbornú verejnosť o dianí v oblasti vývoja a zavádzania nových metód, foriem a prostriedkov výchovy a vzdelávania v regionálnom školstve a o možnostiach uplatňovania efektívnych pr...

Odborný dvojmesačník je určený vedúcim pedagogickým a vedúcim odborným zamestnancom škôl a školských zariadení, vedúcim metodických orgánov škôl a školských zariadení, metodikom teórie a praxe vyučovania, vedúcim vzdelávacej oblasti, študijného od...

Vyberáme z časopisu Didaktika Žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len „ŠVVP”) sú jednou z minorít v populácii. Podľa aktuálnych analýz neziskovej organizácie MESA10 (centrum pre ekonomické a sociálne analýzy) je podiel žiak...

Vyberáme z Didaktiky 2/2020 Předmětové komise sdružují učitele stejných nebo příbuzných vyučovacích předmětů, kteří zde spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a ­výchovné ­oblasti, vytvářejí ko...

Vyberáme z časopisu Didaktika Triednické hodiny podľa vyhlášky č. 224/2011 Z. z. už nie sú súčasťou rozvrhu hodín. Je na rozhodnutí riaditeľa školy, podľa akého interného predpisu sa práca triedneho učiteľa bude realizovať. V mnohých školách je za...

Vyberáme z archívu Didaktiky Z archívu Didaktiky vyberáme aktivity zamerané na posilnenie sebauvedomovania a sebapoznania, aktivity zamerané na empatiu, post covidové aktivity na obnovenie triednej kultúry a posilnenie vzťahov, aktivity zamerané n...

Archív Didaktiky Aká by mala byť edukácia? Čo by mala mať na zreteli? Na čo by sa mala sústreďovať? V príspevku prinášame zamyslenie sa nad aktuálnymi aspektami edukácie z hľadiska tzv. klasických a inovatívnych, či moderných prístupov k jej reali...

Vyberáme z časopisu Didaktika V príspevku prinášame zamyslenie sa nad aktuálnymi aspektami edukácie z hľadiska tzv. klasických a inovatívnych, či moderných prístupov k jej realizácii. Edukácia je v ostatných rokoch predmetom sústredenej pozornosti...