Chyba ako lekcia

Školám a školským zariadeniam zaradeným do siete patria nielen práva, ale aj povinnosti zakotvené vo všeobecne záväzných právnych predpisoch. Činnosť škôl a školských zariadení je regulovaná, štát ju prostredníctvom príslušných orgánov kontroluje. Kontrolnej činnosti v školách a školských zariadeniach sa venuje Matej Drotár.

Marián Varga v príspevku s názvom „Odchod pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov do dôchodku“ píše o vyplácaní odstupného a odchodného, informuje o uzatvorení nového pracovného pomeru po dovŕšení 65 rokov veku a ponúka aj odpovede na najčastejšie otázky z praxe vedúcich zamestnancov v školstve.

Článok Viktora Križa a Vladimíra Dočkala reaguje na legislatívny zmätok, ktorý panuje v praxi úpravy dochádzky žiakov z rôznych dôvodov počas povinnej školskej dochádzky. Druhá časť článku "Možnosti individuálnej upravy dochádzky žiaka do školy“ objasňuje druhé dve oblasti individuálneho vzdelávacieho programu a učebného plánu.

Kariérová výchova má svoje miesto aj v predprimárnom vzdelávaní. Jej dôležitosť vysvetlí Martina Sajková. Ponúka príklady socio-emocionálnych zručností, ktoré sú nevyhnutné pre základy rozvoja ďalších kompetencií v budúcom profesionálnom živote. Článok „Kariérová výchova v predprimárnom vzdelávaní“ približuje, ako sú tieto zručnosti vzájomne prepojené, a prečo treba s nimi začať už v predprimárnom veku detí.

Medzi aktuálne výzvy školskej prevencie patrí aj bezpečnosť školského prostredia. Problematika rizikového a problémového správania žiakov je akcentovaná vo viacerých slovenských i európskych dokumentoch, je tiež obsahom slovenskej legislatívy. Téme sa venuje Ingrid Emmerová.

Za významný činiteľ ovplyvňujúci fenomény, akými sú napr. pracovný výkon, vzťahy medzi pracovníkmi, vzťahy medzi podriadenými a nadriadenými, tvorivosť a následne aj kvalitu života vôbec, možno považovať aj pracovnú klímu. Elena Skalská v rubrike „Funkčné vzdelávanie“ opíše pohľady frekventantov vzdelávania na klímu v škole a možnosti jej zlepšenia.

Skupinová dynamika predstavuje komplexné dianie v skupine. Vzniká a utvára sa začiatkom existencie skupiny. Pri počiatočnom formovaní sa skupina profiluje, jednotlivci v nej prijímajú pozície, kreuje sa smerovanie skupiny, jej charakteristické črty a odlišnosti od iných skupín. Tatiana Soroková sa venuje skupinovej dynamike a transakčnej analýze ako potenciálu pomoci vo fungovaní skupiny.

Hoci nemal ani 20 rokov, zapojil sa aj do príprav najvýznamnejšej akcie protifašistického odboja na Slovensku, do Slovenského národného povstania. Reč je o Mirkovi Nešporovi, študentovi, ktorý bol jednou z najtragickejších obetí ľudáckeho režimu. Téme sa venuje Adam Bielesz.

Chyba v úvahe, chyba v hodnotení, chyba v kritickom myslení môže zamrzieť, ale rovnako tak môže byť životnou lekciou, ktorá nás posunie vpred a umožní nám vnímať potrebu zmeny a hľadať cestu k nej.

/redakcia/