Autor/i Mgr. Renáta Brédová

V príspevku poukazujeme na význam vytvárania neohrozujúceho školského prostredia pre zefektívnenie procesu edukácie. Ponúkame náhľad do teórie ľudských potrieb ako základu inovatívnej pedagogickej koncepcie Vysoko efektívneho učenia. Predstavíme p...

V podmienkach slovenského školstva sa riaditeľom školy stáva pedagóg, v ktorom dozrela potreba zmeny. Získané pedagogické skúsenosti ho vedú k presvedčeniu, že disponuje životnými zručnosťami a odbornými spôsobilosťami dôležitými pre zabezpečenie ...

Škola môže byť zábavná Ako zefektívniť vyučovací proces tak, aby prinášal pozitívne výstupy pre všetkých zúčastnených, žiakov aj pedagógov? Ako kvalitne pripraviť súčasných žiakov základnej školy v súlade s celosvetovými požiadavkami na ich kľúčov...