Súčasný vývoj audiovizuálnych technológií v školstve

Meranie jasu farieb

Pri hodnotení datavideoprojektorov, každý pozerá na ANSI lúmeny ako na jeden z hlavných indikátorov kvality obrazu, ale lúmeny nám udávajú iba jas bieleho svetla, nie farieb. Doteraz nemali pedagógovia štandardný spôsob ako merať a porovnávať intenzitu farieb. To sa však zmenilo v júni s predstavením Medzinárodného zobrazovacieho štandardu (International Display Measurement Standard (IDMS). Bol vyvinutý spoločnosťou Information Display spolu s Medzinárodným výborom pre zobrazovaciu metrológiu. IDMS štandard zahŕňa jednotnú metódu na výpočet farebného svetelného výstupu. Toto meranie poskytuje vedeniu škôl jednoduchý spôsob ako zhodnotiť kvalitu zobrazenia farieb u rôznych projektorov.

Pred dvadsiatimi rokmi bola typická prezentácia postavená na zobrazení textu teda bielej a čiernej, dnes učitelia vo svojej každodennej práci požadujú vysoko kvalitné fotografie, grafiku a video. Nový spôsob merania farebného zobrazenia sa vzťahuje na digitálne displeje rovnako ako aj na projektory. Špecifikácia farebného svetelného výstupu by mala byť skutočným prínosom pre technikov zodpovedných za výber projektorov, na základe ktorej je možné porovnať rôzne technológie projektorov. Mnoho datavideoprojektorov produkuje mohutné množstvo bielych lumenov, ale na povrchu vystúpia ako veľmi krátke, keď sa snažia produkovať bohaté a presné farby. Priemyselná skupina výrobcov datavideoprojektorov 3LCD, ktorá používa architektúru 3 LCD čipov už dlho prezentuje názor, že jeho červeno-zeleno-modrý čipset vyrába živšie farby ako DLP technológie od Texas Instrument.

Vstupy z rôznych zdrojov

Ďalším významným krokom v oblasti audiovizuálnej techniky je schopnosť ovládať projektor a interakciu premietaného obsahu z rôznych vstupných zariadení, ktoré dávajú pedagógom väčšiu flexibilitu pri výučbe. Najnovšie datavideoprojektory firmy Epson s ultra krátkou projekčnou vzdialenosťou dovoľujú učiteľom prepínať medzi vstupnými zariadeniami bez straty interaktivity. Takto sa uvoľní učiteľov počítač, pričom na datavideoprojektor je priamo pripojených viacero zariadení. Napríklad k datavideoprojektoru môže byť pripojený DVD prehrávač, pričom učiteľ môže požiadať študenta, aby prišiel na interaktívny povrch popísať obraz z DVD. Interaktívne projektory sú reakciou na rýchlo sa vyvíjajúce požiadavky na informačné technológie a zaručujú kvalitnejš